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    在线上融入大学的国际新生们

    2020-08-09 22:54 作者: 昆山杜克大学 来源: 昆山杜克大学 浏览:
    摘要:由于新冠肺炎疫情,昆山杜克大学取消了原定于4月举办的国际新生校园开放日活动。2024届国际本科新生需要比往常多等待一些时间,才能亲身体会昆山杜克的校园生活。...


    一年一度的国际新生校园开放日活动为学生们提供了结识同伴,探索校园的机会。

    文 | Craig McIntosh(顾磊)

    由于新冠肺炎疫情,昆山杜克大学取消了原定于4月举办的国际新生校园开放日活动。2024届国际本科新生需要比往常多等待一些时间,才能亲身体会昆山杜克的校园生活。

    不过,这些国际新生已经开始主动融入大学集体,为充满活力和关爱的昆山杜克大家庭贡献自己的力量。

    3月初,乔治·巴塔利亚 (Giorgio Battaglia) 的家乡意大利罗马开始实施封闭管理,也就是在此时,他收到了昆山杜克大学的录取通知书。他很快通过网络和其他国际新生建立了联系,还主动指导那些刚刚开始学习汉语的同学。

    乔治·巴塔利亚已经学习了五年汉语,他表示:“我们把本届所有国际新生拉进了一个 WhatsApp 聊天群。在群里,大家都报告了自己的汉语水平、想在什么难度的汉语课上学习、可以教什么汉语程度的学生。我们请汉语水平高的同学教中级水平的同学,中级再教初级,形成一个金字塔形状的互帮互学体系。”

    乔治和肯尼迪·麦克尼利 (Kennedy McNeilly)、阿莱格拉·弗里特尔 (Allegra Fritell) 等新生开始组织 Zoom 汉语在线课程,受到了同学们的热情欢迎。

    这个汉语互教互学项目为新生们提供了一个互动平台,在很多同学都因新冠疫情而经历封闭管理时,这种互动尤其重要。乔治认为:“我们的项目,以及与项目成员共同度过的时光是建设更加美好的昆山杜克大家庭的重要而特别的开始。”

    昆山杜克大学本届国际申请学生人数增加了11%,最终, 83名国际生将加入我校第三届本科生集体。

    2024届本科新生来自31个国家。随着他们的加入,我校三届本科生所代表的国家数量将超过50个。今年,我校本科项目将首次迎来澳大利亚、奥地利、孟加拉国、巴西、多米尼克、芬兰、危地马拉、肯尼亚、伊朗、荷兰、波兰、俄罗斯和西班牙等国家的大一新生。

    截至8月5日,有7名学生决定推迟入学一年,以参加“间隔年”的项目,其中两名学生已获得全额奖学金,加入由美国国务院赞助的“国家安全语言青年计划” (National Security Language Initiative),还有一名学生计划在南亚地区参加女性难民救助工作。

    国际生招生录取院长杰西卡·桑德伯格 (Jessica Sandberg) 表示:“本届国际本科新生所表现出的卓越才能、勇于奉献以及坚韧不拔的精神给我们留下了深刻印象。我校持续吸引着来自世界各地的高材生,我相信本届国际新生将为昆山杜克充满活力的多元化社区带来更多的精彩。”

    由于疫情,本届国际新生无法按原计划参观校园并在国际新生校园开放日活动中见到其他同学。针对这种情况,国际招生管理办公室举办了许多在线相聚活动,向新生介绍未来四年的新家。

    例如在问答小游戏中获胜的国际新生将收到专为自己定制的视频,观看昆山杜克工作人员如何带着自己真人大小的人形立牌游览校园,参观教室、餐厅、图书馆、健身房和标志性建筑湖心亭。

    来自美国的大一新生苔丝·雷德曼 (Tess Redman) 表示:“虽然无法实地参观校园,但学校组织了各种在线项目,让我对自己未来的昆杜生活有了充分的想象。看到新建立的同学群以及学校所提供的大量虚拟资源,我很骄傲、也很兴奋自己是昆山杜克新一届本科生中的一员。”

    昆山杜克大学计划在本月举办迎新活动,欢迎新一届本科生入学。除国际新生外,本届本科生还包括来自中国大陆及港澳台地区的约235名新生。

    昆山杜克预计还将迎来60名左右无法入境美国的杜克大学本科生,以及少量来自其它海外大学的中国交流学生。


    来自学生事务部的李冬蕾(右)带着赢得问答小游戏的两位同学的人形立牌游览校园。

    由于新冠疫情影响了国际旅行,我校领导层与教师们共同设计了一种混合教学策略,将校园面授学习与在线教学结合起来,为那些无法在8月26日开课前入境中国的学生提供网络课程。

    学术事务副校长斯科特·麦凯克恩博士 (Scott MacEachern) 表示:“我们的一些老生、新生以及教职员工可能需要远程上课,直到他们能够顺利入境中国,我们正在为此做好充分的准备,包括对教室进行技术升级等。同时,我们的教师正在与昆山杜克教与学中心以及杜克大学学习创新中心紧密合作,确保向所有学生提供昆山杜克所特有的高质量教育,无论师生们身在何处。”

    美国新生艾丽莎·沃克 (Alyssa Walker) 从14岁起就在韩国生活,她表示,很期待融入昆山杜克大学的多元化学生集体。“这肯定会是我所加入的最国际化的集体,我很兴奋能认识来自各种不同背景的新朋友。”

    乔治·巴塔利亚也迫不及待地希望开始人生的新篇章,亲手建设这所年轻的大学。他表示:“我很珍视这个机会,可以参与建设一所真正充满创新的、独一无二的大学。即使在当前这样的艰难时期,我相信昆杜社区仍将继续发展壮大。”

    (责任编辑:中外合作办学教育网)
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